UNICEF y CNDH presentan informe mundial sobre la situación de los niños en el mundo

El Consejo nacional de derechos humanos (CNDH) y el Fondo de las Naciones unidas para la infancia (UNICEF) presentarán, miércoles 2 de abril en la sede del CNDH en Rabat, el informe mundial del UNICEF sobre “la situación de los niños en el mundo”, que viene este año bajo el tema: "el estado mundial de la infancia de 2014 en cifras, todos los niños y niñas cuentan: revelando las disparidades para impulsar los derechos de la niñez”. Este informe especial se publica con motivo del 25 º aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Este informe, resultado de varios estudios realizados por UNICEF y sus socios, expone, en cifras, los progresos realizados por la humanidad a favor de los niños y al mismo tiempo identifica las disparidades y desigualdades en el ejercicio de sus derechos en todo el mundo. Analiza el desempeño de los diferentes países, entre ellos Marruecos, en la puesta en marcha de los derechos del niño, incluido el derecho a la vida y la supervivencia , el derecho a la salud, el derecho a la educación, el derecho a la protección y a la participación.

Este informe presenta las múltiples facetas de la vida de los niños, que constituyen el presente y el futuro de todas las naciones. Las cifras citadas cuentan historias sobre las circunstancias en que los niños nacen, son atendidos, crecen, aprenden, trabajan y se relacionan con los demás, al igual que las maneras en que se abren paso en el mundo.

El presente responde a varias preguntas sobre la situación de los niños en todos los países: ¿Cuál es la proporción de los nacimientos registrados y, por lo tanto, cuántos niños tienen una identidad oficial y disfrutan de los derechos que esto conlleva, como la protección, el uso de los servicios y el ejercicio de la ciudadanía? ¿Cuántos niños y niñas mueren antes de cumplir un año y cuántos no llegan a su quinto cumpleaños? ¿Cuál es la esperanza de vida de los que sobreviven? ¿Reciben las vacunas esenciales y los medicamentos que los protegen contra las enfermedades que afectan a los más jóvenes y vulnerables? ¿Qué porcentaje de niños y niñas ingresan a la escuela primaria y qué porcentaje a la secundaria? ¿Cuántos se ven obligados a trabajar o a casarse precozmente? ¿Llegan a la adolescencia con los conocimientos necesarios para protegerse contra el VIH?.

“Superar la exclusión comienza con datos inclusivos. Para mejorar el alcance, la disponibilidad y la fiabilidad de los datos sobre las privaciones que enfrentan los niños y sus familias, las herramientas para la recopilación y el análisis se modifican constantemente, al tiempo que se crean otras nuevas. Esto exigirá inversiones y compromiso sostenidos”, señala sr Driss El Yazami, presidente del CNDH.

La idea fundamental de este informe sigue siendo la misma: la fiabilidad de los datos relativos a las circunstancias de los niños es crucial para el mejoramiento de sus vidas, e indispensable para la realización de los derechos de todos los niños y las niñas.

Según la sra Regina De Dominicis, representante de UNICEF en Marruecos, “Los datos, en sí mismos, no cambian el mundo. Pero sí posibilitan el cambio, pues ayudan a detectar las necesidades, impulsar las labores de promoción y evaluar los progresos. Lo más importante es que los responsables que toman decisiones utilicen los datos para lograr cambios positivos, y que los niños y las comunidades tengan acceso a ellos para pedir cuentas a los garantes de sus derechos”.